Una sociedad sin clases ni estados teniendo como
instrumento de producción fueron
rudimentarios, que paulatinamente fueron cambiando.
ANALISIS:
· Educación por necesidad
· Educación para la vida
· Educación espontanea
La educación se daba debido a la necesidad del
individuo donde existía una mutua colaboración, así como también el aprendizaje
del hombre mediante experiencia propias ;prácticamente para sobrevivir.
CRITICA:
Dentro de esta sociedad se brinda una educación
igualitaria sin distinción alguna ,es decir de manera homogénea lo cual es
positivo para todos ;pero no existe una educación formal regida en normas.
RECONCEPTUALIZACION:
La sociedad primitiva considera la formación del
hombre basada en la necesidad del mismo con el fin de sobrevivir .formar
hombres preparados para la vida por medio de la vida.
APLICACIÓN:
Para desarrollar sesiones de aprendizaje se debe
utilizar técnicas como el trabajo grupal para mayor entendimiento así como en
la sociedad primitiva se practicaba la colectividad y el trabajo en grupo.
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