TEORÍA SOCIO CULTURAL DE VYGOTSKY
Según la teoría de Vygotsky el aprendizaje es un proceso social; en la
cual el docente es un guía, modelo; para lo cual los padres y la comunidad
deben forjar un ambiente positivo debido a que el ser humano aprende estando en
constante interacción con otros .
El entorno social influye en la cognición por medio de sus
instrumentos, sus objetos culturales. El aporte mas significativo es establecer
la relación entre lenguaje y pensamiento.
Considerando así:
·
la zona de desarrollo real
·
zona de desarrollo próximo
·
zona de desarrollo potencial.
No hay comentarios:
Publicar un comentario