TEORÍA
COGNITIVA DE PIAGET
La
teoría de Piaget tiene en cuenta tres
mecanismos para el aprendizaje: la
asimilación; mediante el cual se ajustan a esa nueva información, la
acomodación; mediante el cual se ajustan a esa nueva información y por ultimo
la equilibrarían; regulan las interacciones del sujeto con la realidad.
Así
mismo establece estadios:
·
Etapa sensoria motora (0-2): la conducta del niño es esencialmente
motora.
·
Etapa pre operacional (2-7): Es la etapa del pensamiento y la del
lenguaje.
·
Etapa de las operaciones concretas (7-11): los procesos de razonamiento se vuelven lógicos y pueden
aplicarse a problemas concretos.
·
Etapa de las operaciones formales (12-a más): en esta etapa el
adolescente logra la abstracción sobre conocimientos concretos.
El conocimiento de los estadios planteados por Piaget, es importante ya que nos permite identificar características que debe poseer un sujeto que experimenta ese estadio; pero es necesario tener en cuenta que este es un modelo y en ocasiones no se aplica a todos los sujetos por igual; pero si brinda una visión global para tener en consideración en el proceso de aprendizaje.
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