DESARROLLO MORAL

DESARROLLO MORAL

KOHLBERG

Según Kohlberg el desarrollo moral se divide en tres niveles y 5 etapas:

Moral pre convencional:

Dentro de esta etapa las personas actúan bajo controles extremos; obedecen las reglas para evitar castigos.

Moral convencional:

Dentro de esta etapa el individuo se basa en la empatía; los actos se valoran y lo correcto es la obediencia a la norma.

Moral post convencional:

Dentro de esta etapa se valora la voluntad de la mayoría. El individuo defiende el bien y el mal.

La moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de fases o etapas:

Moral pre convencional

  Etapa 1: el castigo y la obediencia la bondad o la maldad de un acto depende de sus consecuencias.

  Etapa 2: el propósito y el intercambio las personas siguen las reglas con fines egoístas .se valoran los actos en función a las necesidades que satisface.

Moral convencional:

Etapa 3: expectativas, relaciones y conformidad interpersonal los actos se valoran según complazcan, ayuden o sean aprobados por los demás.

Etapa 4: sistema social y conciencia en ella se toma en consideración la voluntad de la sociedad reflejada en la ley.

Post convencional

Etapa 5: derechos previos y contrato social las personas piensan en términos racionales valoran la voluntad de la mayoría.

Etapa 6: principios éticos universales el individuo define el bien y el mal basado en principios éticos elegidos por el mismo.

PIAGET

Piaget se basó en dos aspectos: el respeto por las reglas y la idea de justicia de los niños.

El proceso moral conocido como teoría cognitiva-evolutiva.

Etapa pre moral:

Dentro de esta etapa el niño no tiene mucha conciencia por las reglas.

Etapa heterónoma o del realismo moral:

Dentro de esta etapa los niños consideran que las reglas son impuestas por una autoridad poderosa.

Etapa autónoma:

En esta etapa el ser humano tiene claro que las reglas son modificables. 

CAROL GILLIAN

Se basó en el ámbito de la ética del cuidado; la ética del cuidado pone el acento en el respeto a la diversidad y en la satisfacción de las necesidades del otro.

 Se divide en tres niveles:

·         Primer nivel

Se da la atención al yo  para asegurar la supervivencia: el cuidado de si misma.

·         Segundo nivel

Interrelación con otros; atención  a los demás.

·         Tercer nivel

Inclusión del yo y los otros.